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PRACTICAS SUBLIMINALES Y AUTOPROGRAMACION
para el Aprendizaje

 

 

Activando el Poder Mental para el Estudio, Concentración y Memoria

 

Cada cual es el producto de las ideas que tenga en el subconsciente.

 La vocación de todo ser viviente es aprender.

Podemos hacer lo que otros han logrado.

Podemos ser científicos, artistas, artesanos, intelectuales, etc.

Hacia el aprendizaje autónomo y permanente

Los prejuicios, los condicionamientos y los bloqueos son los que limitan. Cuando éramos niños incorporamos ideas y comportamientos al subconsciente sin un plan definido y común. Luego al ser adultos, el medio ambiente (noticias, propaganda, normas sociales, etc.) incorpora otro conjunto de desordenados mensajes. Por esto, la gente está "mimetizada" con su medio. Es "término medio".

La capacidad de aprender a gran velocidad no es conocida por el común de las personas. Estamos acostumbrados que, por ejemplo, para aprender un idioma se requieran años. Esta es la mayor limitante: creer que no es posible.
Una personalidad liberada de las viejas limitaciones y libre de bloqueos de diverso tipo está en condiciones de recuperar su natural e innata condición de aprender de todo y a gran velocidad.

Todos tenemos una "norma" de aprendizaje que nos han sugerido la sociedad y la experiencia. Destacados especialistas han cambiado ya de parecer sobre las pautas de aprendizaje del ser humano. Han acabado concluyendo que apenas utilizamos un diez por ciento de nuestra mente: ¡¡UN NOVENTA POR CIENTO ESPERA SER LIBERADO!! Esto sin contar la mente intuitiva o creativa (actúa con el hemisferio cerebral derecho) que casi no se ha despertado.

En la educación sistemática, el 90% de los estudiantes deberían obtener más del 90% de rendimiento. No sucede porque el maestro o profesor no dispone del tiempo ni de los recursos suficientes para dedicarse a cada alumno. Solamente hace su clase al promedio, conformándose con una calificación media. De esta manera, la gente se acostumbra desde el principio a la mediocridad.

A partir de experiencias previas, especialmente de fracasos repetitivos, se va tomando aversión a los estudios o a algunos temas específicos. Se produce una sensación y sentimiento de desagrado ante el tema de estudio y de las personas que enseñan. Disminuye la confianza en sí mismo. Y así es más difícil aprender.

Los comentarios de padres, familiares, amigos y autoridades diversas a lo largo de los años, pueden hacer creer a una persona que no es lo bastante inteligente para actuar bien, o que su capacidad se reduce a un área única. En la infancia, por ejemplo, un padre pudo haber dicho muchas veces: "¡eres un desastre en matemáticas!" o "¡eres una floja y desordenada!". Esta sugestión negativa puede haber sido aceptada sin más por un niño, sin capacidad crítica desarrollada y que, además, luego confirma como cierta.

Las matemáticas, por ejemplo, serán siempre motivo de miedo y tensión. La persona se dirá "soy mala para las matemáticas, toda la vida ha sido así". Como cada conocimiento se basa en el anterior, si aquél no se comprende, la dificultad para continuar aprendiendo se acentúa.

La sesión de la grabación “Activando el Poder Mental para el Estudio” provoca el uso eficiente de la información periférica, (subliminal) que recibimos continuamente. Ayuda también a establecer un tráfico en dos direcciones en la conexión consciente inconsciente, de modo que podamos evocar lo que percibimos. Y lo principal, va eliminando los bloqueos y recuperando el gusto natural por aprender.

El placer de aprender es otro principio básico. Quizás esta sensación de entusiasmo sea una norma más que hemos olvidado. Los niños pequeños tienen esta alegría de forma natural; si no la tuviesen, jamás aprenderían a andar, a hablar o a alimentarse por sí mismos. Pero luego quedan atrapados en lo que Alan Watts llamaba "la conspiración para que no sepas quien eres". O como decía otro: "las sombras de la cárcel empiezan a cernirse sobre el niño que crece..."

La práctica sistemática con la grabación logra que el conocimiento nazca sin dolor, sin tensiones, sin preocupaciones ni aburrimiento. El aprendizaje comienza a liberarse de las tensiones y del esfuerzo. Aprender es en realidad un placer, no un problema.

...APRENDER ES UN PLACER...
...APRENDER ES LA VOCACIÓN DE TODO SER VIVIENTE...

El aprender fácilmente no tarda en provocar, a su vez, alegría. Por ejemplo, si usted sabe muy pocas cosas, aprender algo nuevo cuesta más porque no tiene con que relacionarlo ni compararlo. Si, en cambio, va acumulando un saber, entonces cada nuevo elemento puede integrarse a los anteriores. Aprendemos relacionando ideas. De modo que gradualmente adquirir nuevos conocimientos es cada vez más fácil y placentero.

Por otra parte, su conversación se torna más variada e interesante para los demás, sus preguntas son más pertinentes e inteligentes, sus conocidos y relaciones aumentan. Esto causa mayores oportunidades de conocer gente importante y culta, lo que le abre enormes perspectivas con el tiempo.
Sus crecientes relaciones, su mayor simpatía producto de mayor seguridad y confianza en sí mismo, le permite un buen futuro laboral. Las personas amigas y conocidas, más un buen rendimiento en el trabajo porque a usted ya le es fácil aprender lo nuevo, le aseguran más oportunidades y mejores remuneraciones.
Y cuando jubile, cuando se retire, su conversación no será monótona. ¡Tendrá más temas que hablar y podrá dejar de conversar sobre enfermedades y remedios! Será un anciano o anciana más inteligente, con sabiduría, con quien es grato estar y conversar.

 

Sesión de Reprogramación Profunda especializada

Cómo hacerla y en qué consisten

Las grabaciones tienen la misma estructura básica con el objeto que la mente se adiestre a seguir las instrucciones de manera más rápida y efectiva. Contienen una sesión de auto programación profunda y Estado Alfa. En sus cinco a siete minutos centrales y culminantes se encuentran las instrucciones específicas. 

Para realizar la sesión se requiere disponerse a ella. Idealmente, tener ropa cómoda, temperatura agradable, expectativas de que no haya interrupción.

Puede realizarse en posición acostada de espaldas, en una superficie no muy blanda (la cama no siempre es aconsejable), brazos y piernas ligeramente separados del cuerpo, columna vertebral derecha, pies un poco separados, manos descansando sobre los muslos.

La sesión puede efectuarse a cualquier hora del día, pudiendo incluso escucharla al momento de dormirse.

NUNCA ESCUCHE LA SESIÓN SIN DISPONERSE ESPECIALMENTE PARA ELLO. NUNCA ESCUCHE LA SESIÓN MIENTRAS CONDUCE UN VEHÍCULO.

Si tiene dificultad para relajarse y concentrarse al principio, deber practicar también con la grabación  "Prácticas de Relajación Psicofísica".

Con qué frecuencia hacer la sesión

Idealmente es conveniente hacerla una vez al día como mínimo. Se puede repetir cuantas veces se quiera o se pueda. No hay ninguna contraindicación.

¿Cuánto tiempo escucharlos?

No hay un lapso fijo. Depende de su edad, del tiempo que tengan los hábitos a modificar, de la profundidad de sus condicionamientos y de la frecuencia y constancia con que utilice la grabación. Sin embargo, ya sea se demore horas, días o meses, NO EXISTE OTRO MÉTODO MAS RÁPIDO EN EL MUNDO. Con cualquier otro sistema, tardará más (o quizás toda la vida).

¿Se pueden escuchar varios discos a la vez?

Se pueden alternar según la necesidad. Por ejemplo, un disco diferente cada día. O cada tres días ir alternando. O bien, cada semana.

¿Quiénes pueden usar este método?

La sesión de programación profunda resulta con toda persona. Algunas requieren escucharlo una vez, otras deben intentarlo varias veces. Es totalmente segura, tiene inducciones para interrumpir la práctica cuando se desee o cuando haya una interferencia exterior.

Sirven para cualquier edad, necesitándose solamente que los conceptos se entiendan para que la mente los asimile. Están hechos con frases positivas, constructivas y beneficiosas que a nadie pueden hacerle daño.


Mensajes subliminales

Las grabaciones de esta serie contienen también música especial con mensajes subliminales relacionados con el tema de la sesión de programación profunda. Han sido realizadas con una sofisticada tecnología, permitiendo que estas afirmaciones lleguen directamente a su fondo mental sin el obstáculo de los condicionamientos o dudas de la consciencia. Esta música puede ser escuchada en cualquier momento, no requiere de su atención. Es decir, puede realizar cualquier otra actividad física o intelectual mientras la escucha.

Los mensajes han sido grabados a una velocidad más alta que la normal y a un volumen más bajo que la música. De este modo, a los pocos minutos la mente consciente centra su atención en la música, pues los mensajes son difíciles de escuchar concentradamente. Así, los mensajes pasan directo al subconsciente produciendo desde allí los cambios definitivos.

Demostración

A continuación podrá escuchar una pequeña demostración de un minuto con mensajes subliminales. Los mensajes dicen lo siguiente:

Hoy te sientes muy feliz. Comienzas el día con positividad y alegría. Tienes mucho entusiasmo y fortaleza para enfrentar cualquier desafío que se te presente hoy.

Para escuchar la demostración, clica aquí:

¿Cómo obtenerlo?

Cada disco tiene un valor comercial de US$13.- más US$ 5.- por gastos de envío.

Disponibles también en MP3 para bajarlos directamente desde internet. En este caso, no hay gastos de envío.

En pocos pasos más, lo puedes tener en tu hogar: clica aquí.

Si habitas en Chile, clica acá.

 

Otras Grabaciones para Superaprender:

Música y Pulsos para Estado Alfa
Música para Estado Alfa

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